به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

تغییر کاربری فضا‌های آموزشی در صورت عدم نیاز امکان پذیر است

تاریخ انتشار: ۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۹۸۱۹۳

اسماعیل زارعی‌کوشا استاندار کردستان امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کردستان که در سالن شهدای گمنام استانداری برگزار شد، با اشاره به برگزاری مسابقات ژیمناستیک دانش‌آموزان کشور در ماه جاری به میزبانی کردستان، اظهار کرد: این میزبانی فرصت خیلی خوبی است که می‌توان از آن برای معرفی ظرفیت‌های کردستان بهره گفت لذا باید برنامه‌ریزی مناسبی در این خصوص صورت بگیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

او در ادامه تاکید کرد: تغییر کاربری فضا‌های آموزشی باید در نقاطی انجام شود که نیاز آموزشی وجود نداشته باشد.

استاندار کردستان افزود: در جایی مانند سنندج که به الحاقات نیاز دارد، برای انجام تغییر کاربری‌ها باید کار کارشناسی انجام شود.

او در ادامه به موضوع فرهنگ عفاف و حجاب اشاره کرد و افزود: در این زمینه نیاز به انجام کار‌های عمیق داریم و تاکنون به دلیل دوگانگی تربیت در فضای مدرسه و خانه و یا دوگانگی در رسانه ملی و جامعه اقدامات سلبی و مقابله‌ای بوده و کار ایجابی شکل نگرفته است.

زارعی‌کوشا با بیان اینکه دشمن، موضوع عفاف و حجاب را به عنوان یک راهبرد در نظر گرفته، اذعان کرد: دشمنان با ترویج بی‌حجابی به دنبال دوقطبی‌سازی هستند و می‌خواهند بین حاکمیت و مردم نفاق ایجاد کنند.

او با تاکید بر اینکه باید مراقب باشیم که خودمان در پازل دشمن بازی نکنیم، یادآور شد: گاهی برنامه‌ریزی‌ها و رویکرد‌ها در مسیر خواست دشمن است و این به آن معنا نیست که در زمینه بدحجابی برخورد خاصی صورت نگیرد بلکه باید نیازمند کار‌های عمیق و فکری هستیم.

استاندار کردستان در ادامه بیان کرد: در مدارس و محیط‌های آموزشی نیز باید ابتدا معلمان و کادر مدارس با اعتقاد به بحث عفاف و حجاب ورود کنند.

زارعی‌کوشا با یادآوری اینکه در تاریخ انقلاب برخی آسیب‌ها ریشه دوانده و به ابزاری برای دشمن تبدیل شده است، افزود: در موضوعات اجتماعی به شدت نیازمند پژوهش‌های راهبردی و کاربردی هستیم و باید با شناخت مزیت‌ها، نقاط قوت و ضعف و فرهنگ بومی استان باشد.

او در ادامه گفت: در موضوع عفاف و حجاب کار سطحی جوابگو نیست و باید کار عمقی صورت گیرد ضمن اینکه اقدامات اساسی باید از جایی شروع شود.

استاندار کردستان تاکید کرد: کسانی به این موضوعات ورود می‌کنند باید برای رو به جلو رفتن نگاه عمیق و تبیینی داشته باشند.

او در پایان یادآور شد: در جایی مانند کردستان که مردمان آن دل صافی دارند راهبرد موفقیت برای مدیران، راهبرد خدمت است و بسیاری از موضوعات فرهنگی در بستر کارآمدی مدیریتی منتقل می‌شود.

باشگاه خبرنگاران جوان کردستان سنندج

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: فضاهای آموزشی آموزش و پرورش کردستان استاندار کردستان عفاف و حجاب

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۹۸۱۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

پیشرفت علمی بدون داشتن علوم پایه قوی امکان پذیر نیست

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، آیین نکوداشت و قدردانی ۶۰ سال تلاش‌های خستگی‌ناپذیر علمی و اجرایی استاد دکتر سید محمد بلورچیان مؤسس و بنیانگذار پژوهشگاه شیمی و مهندسی با حضور دکتر محمدرضا مخبر دزفولی رییس فرهنگستان علوم جمهوری اسلامی ایران در مرکز همایش‌های حکمت این پژوهشگاه برگزار شد.

محمدرضا مخبر دزفولی رییس فرهنگستان علوم در آئین نکوداشت و قدردانی ۶۰ سال تلاش‌های خستگی‌ناپذیر علمی و اجرایی استاد دکتر سید محمد بلورچیان مؤسس و بنیانگذار پژوهشگاه شیمی و مهندسی در مرکز همایش‌های حکمت این پژوهشگاه، اظهار کرد:‌ بیش از دو دهه است دکتر بلورچیان را می‌شناسم، بیشتر ارتباطمان در فرهنگستان علوم بوده است. انصافا از روزی که با ایشان آشنا شدم هر روز یک نکته از ایشان یاد گرفتم، تاسیس این پژوهشگاه و مجموعه‌ای پژوهشی در تبریز، علاقه به ساخت و ساز در موضوعات دانشگاهی، نشان می‌دهد که ویژگی اصلی ایشان پشتکار است ایشان مشهور گمنام است و توانمندی‌هایش ناشناخته است.

وی ادامه داد:‌ در جلسات مجمع فرهنگستان شاید تنها کسی که بعدا مصوبات را پیگیری می‌کند دکتر بلورچیان با روحیه انسانی و حسن خلق است. پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی هم به همین دلیل ساخته شده است.

رییس فرهنگستان علوم بیان کرد: اواخر دهه ۸۰ پژوهشگاه شیمی و مهندسی شیمی شکل گرفت، دکتر بلورچیان از بخش به بخش پژوهشگاه و درباره جزییات همواره توضیح می داد و آدمهای فرهیخته و توانمند را پیدا می‌کرد و به پژوهشگاه می‌آورد.

مخبر دزفولی اضافه کرد: یکی از موضوعاتی که در فرهنگستان دنبال می‌کنیم این است که باید روشی پیدا شود تا توانمندی دانشی برای شکل‌گیری ایران قوی به کار گرفته شود. یعنی علاوه بر اینکه نگاه ویژه به کاربرد علوم داریم، حرکت در مرزهای دانش را مدنظر خواهیم داشت. دکتر بلورچیان این مسائل را پیگیری می‌کردند، در عین حال ظرفیت و توانمندی ایشان در تاسیس، استمرار و تربیت باید مورد توجه باشد چراکه وی به عنوان معلم و مربی و تربیت کننده است و باید به عنوان الگوی برجسته معرفی شود.

وی افزود: شاید یکی از کارهای فرهنگستان‌ها معرفی درست ذخیره و گنجیه دانشی کشور است که از جمله آنها دکتر بلورچیان است.

رییس فرهنگستان علوم با تاکید بر موضوع علوم پایه بیان کرد: گاهی عجله و شتاب‌زدگی در رسیدگی به موضوعاتی داریم که موجب عقب‌ماندگی در حوزه علوم پایه شده است، اروپا، آمریکا و چین سرمایه گذاری ویژه در حوزه علوم پایه دارند، ما هم باید برای علوم پایه سرمایه‌گذاری ویژ ه ای داشته باشیم.

مخبردزفولی عنوان کرد: فناوری‌ها از دل مطالعات علوم پایه به دست می‌آید. گاهی چون دوراندیشی نمی‌کنیم سرمایه‌گذاری علوم پایه را مناسب نمی‌دانیم و فکر می‌کنیم باید سرمایه‌گذاری زودبازده داشته باشیم. اما باید بدانیم دستیابی به رده‌های بالای علمی، بدون داشتن علوم پایه قوی و دانشمندان قوی امکان‌پذیر نیست.

وی ادامه داد: مهندسی، پزشکی و علوم کاربردی بسیار مهم است اما عقبه همگی علوم پایه است ما به این موضوع کم توجهی می‌کنیم. خوشبختانه وزیر علوم اهل علوم پایه است و به این موضوع توجه ویژه دارد، فرهنگستان علوم نیز در این زمینه برنامه‌ریزی می‌کند. یکی از وظایف ما در آینده این است که باید مشخص کنیم برای رسیدن به قله‌ها و مرجعیت علمی چگونه عمل کنیم. باید هدفمند سرمایه‌گذاری کنیم تا نتیجه گیری مفید بگیریم.

رییس فرهنگستان علوم گفت:‌ فرهنگستان در رویکرد جدید و نگاه به آینده، بخش مهمی از برنامه‌ریزی‌های طولانی مدت و میان مدت را بر مبنای علوم پایه انجام خواهد داد. باید نسبت به علوم پایه در سطح دانشگاه و پیش از دانشگاه حساس باشیم، این موضوع در آموزش و پرورش باید مورد توجه باشد چون در زمینه علوم پایه سرمایه‌گذاری درست صورت نگرفته است به همین دلیل بهره وری پایین بوده است.

کد خبر 6091878